小班体育教案木头人活动反思

小班体育教案：木头人活动

目标：

通过木头人活动，培养幼儿的运动协调能力、团队合作意识和社交技能。

年龄：

材料：

木头人（可以是简单的木制人偶或剪纸人偶）

音乐播放设备

舒适的运动服装

安全的运动场地

活动准备：

1. 在运动场地设置好障碍物，如小桌子、软垫、绳子等，用于木头人穿越的障碍。

2. 将音乐准备好，选择欢快的音乐，为活动增添气氛。

3. 将幼儿分成小组，每组45人，确保每个小组都有一名成人指导。

活动步骤：

1.

介绍木头人：

让幼儿们围坐在一起，展示木头人给他们看。你可以解释木头人是我们的小伙伴，需要我们的帮助来完成各种任务。

可以给木头人起一个可爱的名字，让幼儿们更容易记住。

2.

示范活动：

给幼儿们示范如何与木头人一起进行活动。例如，你可以模拟木头人跳跃、爬行、穿越障碍等动作，让幼儿们观察并学习。

3.

组织活动：

将幼儿分成小组，每组配备一个木头人。

播放音乐，让幼儿们跟随音乐的节奏，带着木头人完成各种动作和任务，比如跳跃、奔跑、绕障碍物等。

每个小组轮流进行活动，确保每个幼儿都有机会与木头人互动。

4.

团队合作：

强调团队合作的重要性，让幼儿们学会共同协作，帮助木头人顺利完成任务。

鼓励幼儿们互相帮助，分享想法和策略，让整个活动更加有趣和充满挑战。

5.

反思与

活动结束后，与幼儿们一起进行反思和总结。你可以问一些问题，如他们觉得这个活动怎么样，有什么收获，还有什么可以改进的地方等。

表扬幼儿们的努力和表现，鼓励他们继续参与体育活动，提高运动能力和团队合作意识。

延伸活动：

制作更多不同形态的木头人，让幼儿们自由发挥想象，设计各种有趣的活动。

结合故事情节，让木头人成为故事中的角色，通过角色扮演的形式进行体育活动。

通过木头人活动，幼儿们不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作意识和创造力，是一项富有趣味和教育意义的体育活动。