吉林体育学院（以下简称“吉体”）作为一所专注于体育教育与研究的高等学府，其精神蕴含着深厚的体育文化底蕴和教育理念。吉体的精神不仅是学校发展的内在动力，也是培养学生全面发展的重要指导。
吉体的体育精神体现在对体育事业的热爱、对学生全面发展的承诺以及对社会责任的担当上。
吉体秉承“以体育之名，以教育之实”的宗旨，致力于培养高水平的体育人才，推动体育事业的发展。学校师生不仅热爱运动，更注重在体育运动中培养品格、锻炼意志、提升能力。
吉体坚信“体育精英、人格完善”，注重培养学生的体育技能、学术素养和综合能力，倡导“健康第一、全面发展”的教育理念，努力造就德、智、体、美全面发展的优秀人才。
作为中国体育事业的一部分，吉体肩负着培养优秀体育人才的使命，同时也肩负起服务社会、促进全民健身的责任。学校积极组织体育公益活动，助力健康中国建设，为国家体育事业的繁荣贡献力量。
吉体通过多种途径将体育精神融入到学校的日常教育教学和学生的学习生活中。
学校通过丰富多彩的课程设置和灵活多样的教学方法，将体育知识与技能有机结合，注重理论与实践相结合，培养学生的专业能力和实践能力。
吉体注重学风建设，倡导勤奋刻苦、团结互助的学习氛围。学校还举办丰富多彩的体育文化活动，如运动会、体育节等，激发师生的体育热情，弘扬体育精神。
吉体通过校内外各类体育比赛、社会实践等活动，让学生在实践中感悟体育精神，锤炼意志品质。学校积极组织学生参与社会公益活动，传递体育正能量，回馈社会。
培育体育精神对于个人成长、学校发展乃至国家建设都具有重要意义。
体育精神不仅是锻炼身体的手段，更是塑造人格、提升品质的重要途径。培养体育精神可以增强个人意志，提高自律能力，增强身体素质，促进身心健康。
体育精神是学校发展的重要支撑。培养具有体育精神的优秀人才是吉体的使命所在，也是学校走向国际、办出特色的重要保障。
体育事业是国家建设的重要组成部分，培育体育精神有利于提升国民素质，促进全民健身事业的发展，为实现健康中国目标作出积极贡献。
因此，建议学校继续深化体育教育改革，加强师资队伍建设，丰富体育教育资源，提升教学水平；注重学生体育精神的培养，从课程设置、学风建设、实践活动等方面入手，全面提升学生的体育素养
